Capacitan a maestros sobre métodos de evaluación y planeación por competencias profesionales

 

taller_1


Ciudad Juárez, Chih, a 15 de Diciembre 2009.- Maestros de la Universidad Tecnológica de Ciudad Juárez (UTCJ), participan en el curso-taller “La evaluación y planeación por competencias, en las Universidades Tecnológicas”.

Así lo dio a conocer Ricardo Antonio García Parra, Secretario Académico de la UTCJ, quien dijo que este curso se centra en la creación de ambientes de aprendizaje, asesoría y trabajo con grupos, por lo que representa una salida alternativa para mejorar la calidad de los servicios educativos a nivel superior.

 

Pedro Valois Domínguez Pacheco, facilitador del taller dijo que para definir los alcances y perspectiva de trabajo, es importante señalar que la calidad del profesionista depende de su capacidad para integrar diversos saberes en la solución de problemas novedosos o no estructurados, para ello las herramientas de la planeación y evaluación aprendidas en este curso deberán articularse de manera sinérgica con los diversos conceptos, teorías y técnicas construidos en los diversos cursos que se impartan en las Universidades de tipo tecnológico. En este sentido la planeación y la evaluación le permitirán al profesorado dotar de mayor pertinencia, orden y racionalidad a los procesos socio-educativos en los que participa, es decir, a partir de analizar las circunstancias históricas del contexto donde se insertan los objetos de evaluación y planeación, así como los recursos con que se cuenta, la naturaleza y complejidad de dichos objetos y las orientaciones éticas de las acciones implicadas del mismo.

 

taller_2

Pedro Valois Domínguez Pacheco, facilitador del taller

 

Por otra parte, la jefatura del Departamento de Investigación y Desarrollo Académico de la misma universidad dio a conocer que el curso también reconoce que los problemas a los que se enfrentan los planeadores y evaluadores institucionales, son diferentes o merecen un abordaje diferente a los que se enfrentan las disciplinas duras, como las ingenierías o la administración de sistemas cerrados, por lo que aborda la discusión sobre la planeación y evaluación institucional a partir de reconocer que los problemas en este ámbito.

 

 

Departamento de Prensa y Difusión.

prensa@utcj.com

COMUNICADO No.- 69-2009.