UTCJ impulsa talento en Mecatrónica con exhibición de proyectos y competencia de robots

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 __Además de proyectos que se mostraron en mesa, el evento incluyó competencia de robots sumo y seguidores en línea

Estudiantes de la carrera Mecatrónica de la Universidad Tecnológica de Ciudad Juárez (UTCJ) participaron en una jornada de exhibición y competencia tecnológica, en la que demostraron los conocimientos y habilidades adquiridos durante el cuatrimestre mediante proyectos integradores y una competencia de robótica.

La actividad tuvo la participación de 41 equipos, 21 de exhibición en mesa en el turno matutino y asimismo 9 en el vespertino, y 11 con robots de sumo y seguidores en línea en el transcurso de la mañana.  

Roberto Armendáriz, profesor de tiempo completo de la carrera de Mecatrónica, explicó que la actividad representa la culminación del trabajo desarrollado por los estudiantes durante el periodo académico, y permite demostrar su capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo de su formación.

“Es la combinación de la planeación de todo un cuatrimestre, donde los jóvenes van a demostrar sus capacidades de aplicación del conocimiento adquirido”, señaló el docente.

Durante la jornada, los estudiantes presentaron proyectos relacionados con aplicaciones tecnológicas orientadas a atender necesidades de la sociedad y de la industria.

La actividad también permitió acercar los desarrollos académicos a posibles clientes, representantes de la industria e integrantes de incubadoras de negocios interesados en identificar proyectos con potencial de inversión y desarrollo profesional.

Armendáriz destacó que la vinculación con el sector productivo es una parte importante de estas actividades, ya que algunos proyectos pueden evolucionar hacia aplicaciones con posibilidades de comercialización y convertirse en oportunidades para que los estudiantes lleven sus propuestas a un nivel profesional.

Robots seguidores de línea y robots luchadores

Como parte de la jornada también se realizó una competencia de robótica, en la que participaron alrededor de 15 a 16 equipos, integrados por estudiantes de los diferentes turnos.

La competencia contempló dos modalidades principales: robots seguidores de línea y robots luchadores. Estas actividades permiten a los estudiantes poner a prueba, en condiciones competitivas, sus conocimientos de programación, electrónica, diseño, estrategia y control.

En la modalidad de seguidores de línea, los equipos deben lograr que sus robots recorran una trayectoria en el menor tiempo posible y sin cometer errores. El desempeño se determina principalmente por el tiempo registrado durante la prueba.

En el caso de los robots luchadores, los participantes emplean estrategias de diseño y programación para sacar al robot contrincante de una cancha circular. El robot que permanece dentro del área de competencia resulta ganador.

A diferencia de una evaluación tradicional de proyectos, en estas competencias el resultado se determina de manera objetiva mediante tiempos y resultados obtenidos durante las pruebas, lo que permite a los estudiantes experimentar una dinámica similar a la de competencias de robótica competitiva.

Vinculación con la industria

La exhibición de proyectos también busca fortalecer la relación entre la universidad y el sector productivo. De acuerdo con el profesor Armendáriz, la carrera trabaja en la generación de espacios donde empresarios, potenciales clientes e incubadoras de negocios puedan conocer las propuestas desarrolladas por los estudiantes.

Esta vinculación abre la posibilidad de que algunos proyectos encuentren interés comercial y reciban acompañamiento o inversión para continuar con su desarrollo.

El académico reconoció el trabajo de los docentes y estudiantes que hicieron posible la jornada y agradeció a la comunidad por respaldar este tipo de actividades, que permiten mostrar las capacidades tecnológicas que se desarrollan en la UTCJ, ´La Casa de los Toros Bravos’.

Finalmente, destacó el acompañamiento de la dirección de la carrera de Mecatrónica, encabezada por el doctor José Luis Peinado, así como la participación de maestros y estudiantes en la organización y realización del evento.

Con este tipo de actividades, la Universidad Tecnológica de Ciudad Juárez fortalece la formación práctica de sus estudiantes, fomenta la innovación y genera espacios de encuentro entre el talento universitario y las necesidades de la industria.